中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)、教授胡百精表示，在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，知識(shí)生產(chǎn)的容量、傳播通路變得日趨多元。以抖音為代表的短視頻平臺(tái)逐步興起，推動(dòng)知識(shí)的生產(chǎn)環(huán)節(jié)從精英拓展至大眾，在讓知識(shí)更具人格化、場(chǎng)景化的同時(shí)，也讓知識(shí)的普惠、知識(shí)的提升、知識(shí)的分享和共創(chuàng)成為可能。
據(jù)悉，截至2018年12月8日，抖音上粉絲過(guò)萬(wàn)的知識(shí)類創(chuàng)作者近1.8萬(wàn)個(gè)，累計(jì)發(fā)布超過(guò)300萬(wàn)知識(shí)類短視頻，累計(jì)播放量已超過(guò)3388億。字節(jié)跳動(dòng)平臺(tái)責(zé)任研究中心方面表示，未來(lái)，抖音將持續(xù)與更多的科研機(jī)構(gòu)、科普專業(yè)人士建立合作，對(duì)知識(shí)傳播內(nèi)容進(jìn)行傾斜和扶持，進(jìn)一步推動(dòng)“知識(shí)普惠”，讓短視頻內(nèi)容不僅“有趣”，而且“有用”；讓高深的科普知識(shí)源源不斷地走出實(shí)驗(yàn)室、研究院，走進(jìn)普通大眾的視野。（中國(guó)科學(xué)報(bào)社記者貢曉麗報(bào)道）
《短視頻與知識(shí)傳播研究報(bào)告》還指出，短視頻對(duì)于知識(shí)沉淀與傳播的最大價(jià)值，在于推動(dòng)實(shí)現(xiàn)知識(shí)的“普及”和“惠及”——讓知識(shí)覆蓋更廣泛的受眾、提升知識(shí)的功能價(jià)值。
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《短視頻與知識(shí)傳播研究報(bào)告》顯示，截至目前，中科院之聲、中科院物理所和中國(guó)科普博覽三大賬號(hào)的累計(jì)粉絲量已超過(guò)180萬(wàn)。“希望以抖音為代表的短視頻平臺(tái)能夠繼續(xù)擔(dān)負(fù)起責(zé)任，成為提升全民科學(xué)素養(yǎng)的利器，讓包括《中國(guó)科學(xué)報(bào)》在內(nèi)的傳統(tǒng)媒體能夠借助抖音，為助力知識(shí)普惠發(fā)揮積極作用，繼續(xù)為全民了解最新科學(xué)進(jìn)展提供重要窗口。”趙彥表示。
清華大學(xué)教育研究院院長(zhǎng)、清華大學(xué)前副校長(zhǎng)謝維和指出，在新時(shí)代，傳播知識(shí)要掌握新的傳播技術(shù)，特別是新的信息技術(shù)，要學(xué)會(huì)運(yùn)用新的平臺(tái)，通過(guò)短視頻的方式去推動(dòng)知識(shí)普惠。“希望知識(shí)界人士能通過(guò)以抖音為代表的短視頻平臺(tái)，以短小精悍的形式，讓用戶享受知識(shí)普惠所帶來(lái)的益處。”
該報(bào)告指出，抖音短視頻使日常生活知識(shí)化，使隱性知識(shí)顯性化，拓展了“知識(shí)的邊界”，給知識(shí)本身帶來(lái)深遠(yuǎn)變化。另一方面，短視頻打破了知識(shí)在傳播和接收中存在的固有壁壘，以社交為紐帶進(jìn)行知識(shí)共享，將個(gè)體學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為大眾分享和參與，讓知識(shí)可以觸達(dá)更多的人。
中國(guó)科學(xué)報(bào)社社長(zhǎng)、總編輯趙彥對(duì)短視頻平臺(tái)在助推知識(shí)普惠過(guò)程中發(fā)揮出的作用表示認(rèn)可。他指出，基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代智能設(shè)備存儲(chǔ)的強(qiáng)大功能，短視頻具備內(nèi)容生產(chǎn)門(mén)檻低的優(yōu)勢(shì)，在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)海量下沉用戶的參與下，在知識(shí)傳播方面比起圖文形式更具優(yōu)勢(shì)。只要擁有智能移動(dòng)設(shè)備，每個(gè)人都擁有了內(nèi)容創(chuàng)作的能力，都可以成為知識(shí)傳播過(guò)程中的生產(chǎn)者、參與者。
他表示，時(shí)長(zhǎng)15秒至一分鐘的抖音短視頻，將平日里嚴(yán)肅的知識(shí)內(nèi)容，以更加顯象化形式傳遞給受眾，一改知識(shí)原有的高深、枯燥的刻板印象，拉近了群眾與科學(xué)文化知識(shí)之間的距離。不僅豐富了知識(shí)的內(nèi)涵與層次脈絡(luò)，也拓展了知識(shí)傳播的廣度，吸引廣大青年受眾在點(diǎn)滴中學(xué)習(xí)和探索知識(shí)，有助于全民科學(xué)素質(zhì)的提升。
2019年1月8日，清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院、中國(guó)科學(xué)報(bào)社與字節(jié)跳動(dòng)聯(lián)合發(fā)布《知識(shí)的普惠——短視頻與知識(shí)傳播研究報(bào)告》(簡(jiǎn)稱《短視頻與知識(shí)傳播研究報(bào)告》)，共同探討短視頻在助推知識(shí)普惠過(guò)程中發(fā)揮的作用和價(jià)值，探尋以新平臺(tái)、新方式助力提升全民科學(xué)素質(zhì)的新路徑。
清華大學(xué)教育研究院院長(zhǎng)、清華大學(xué)前副校長(zhǎng)謝維和