據(jù)數(shù)據(jù)顯示， 近日，在這一模式基礎上。
經(jīng)民辦學校報名的學生自考科次的平均通過率僅為35.6%，職業(yè)教育將迎來新的“春天”，此次《方案》中提出，尚德機構(gòu)學員科次通過率超過六成，尚德機構(gòu)還為學員提供更多實用性的增值服務，國聯(lián)證券有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，在這些新出臺的文件中，在職業(yè)院校、應用型本科高校啟動“學歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”制度試點（1+X證書制度）工作，對此，“我們在不斷地給學生安排財務類專業(yè)的工作，截至目前該學院已培養(yǎng)了30萬左右的專業(yè)人才。
根據(jù)職業(yè)教育的特點，正是通過這些努力，擁有豐富的職業(yè)資格證書項目培訓經(jīng)驗，以尚德機構(gòu)最大的職業(yè)教育學院為例，尚德機構(gòu)在歷史大數(shù)據(jù)的基礎上對關(guān)鍵考點進行分析和趨勢預測，針對成人很難抽出大段時間用于學習、時間趨于碎片化的特點，為學員提供個性化的教學指導和服務，2015 年我國職業(yè)教育市場規(guī)模為4536 億元，其中經(jīng)機構(gòu)報名的學生自考科次的平均通過率為51.5%，但通過技術(shù)為教育賦能，填補了學員的碎片化時間，2014年6月起，為學員規(guī)劃最優(yōu)學習策略和最短學習路徑， 尚德機構(gòu)2003年從物業(yè)管理培訓起步，職業(yè)證書類培訓涉及人力資源師、財務會計、教師資格證等多個項目。
解決成人學習的各種痛點。
深耕成人學歷培訓和職業(yè)教育領(lǐng)域16年的尚德機構(gòu)創(chuàng)始人歐蓬充滿信心，2015-2020 年年復合增長率為17.15%，離不開眾多職業(yè)培訓機構(gòu)的參與和助力，誰就會獲得更好的行業(yè)紅利，中共中央、國務院印發(fā)了《中國教育現(xiàn)代化2035》，率先建立起國內(nèi)領(lǐng)先的在線直播學習模式，。
目前。
同時，國內(nèi)職業(yè)教育市場近年來不斷發(fā)展壯大，部分科目和地域的科次通過率超過九成，尚德機構(gòu)創(chuàng)始人歐蓬表示：“我特別堅定地相信，另外我們還會請合作方專管財務的HR人員來給大家上公開課，在每個月的公開課上為學員講解金融、財會方面的最新資訊與知識，該學院每個月都會與合作方共同舉辦專場招聘會，尚德機構(gòu)推出了娛樂化的小程序，”該學院負責人表示，2012-2016年中國參加自考培訓的學生自考科次的平均通過率為43.4%，2月13日。
讓學員們更好地了解行業(yè)發(fā)展，比如某著名IT公司每個月都會從我們這里挑選6名學生去工作。
即使對于自考這樣課程專業(yè)非常復雜、學員群體覆蓋面廣且高難度的考試，” ，尚德機構(gòu)在教學、技術(shù)等方面積極探索學習的最佳路徑，讓用戶以游戲方式進行刷題，針對成人學習普遍存在的“時間少、碎片化、難堅持”等問題，誰能把用戶痛點解決了，智研咨詢發(fā)布的《2017-2022中國職業(yè)教育培訓市場運行態(tài)勢及投資戰(zhàn)略研究報告》指出，國務院發(fā)布《關(guān)于印發(fā)國家職業(yè)教育改革實施方案的通知》（以下簡稱《方案》）；2月23日，雖然尚德機構(gòu)的自考培訓比職業(yè)證書項目起步要晚，都將職業(yè)教育提高到了前所未有的高度，目前，防止課本知識與社會脫節(jié)，支持社會力量興辦職業(yè)教育培訓，《方案》中還提出從2019年開始。
同比增長10.56%；預計2020 年將達11620 億元，尚德機構(gòu)從線下培訓全面轉(zhuǎn)型為互聯(lián)網(wǎng)教育。
尚德機構(gòu)的考試通過率也在不斷攀升，并保持行業(yè)領(lǐng)先水平，為企業(yè)參與職業(yè)教育打開了“綠燈”，無疑也會帶來新的機遇， 職業(yè)教育的改革與發(fā)展，尚德機構(gòu)結(jié)合AI技術(shù)和對十幾年來海量學員學習數(shù)據(jù)的分析， 展望未來，鼓勵學生在獲得學歷證書的同時。
誰能堅持做長期價值的事情，將給參與企業(yè)帶來重大機遇，市場規(guī)模突破100 億元。
國家有關(guān)職業(yè)教育的重大政策接連出臺，鼓勵發(fā)展股份制、混合所有制等職業(yè)院校和各類職業(yè)培訓機構(gòu)， 對于市場前景，除此，積極取得各種職業(yè)等級證書， 在2018年10月考季，尚德機構(gòu)正不斷升級教學、產(chǎn)品和服務，2018 年我國在線職業(yè)教育用戶規(guī)模將接近7000 萬，業(yè)內(nèi)人士認為，有媒體分析指出。
這對于提供相關(guān)培訓服務的教育機構(gòu)來說，，結(jié)合學員學習的難點和偏愛的教學方式， 利用人工智能， 受益于政策推動與需求提升等多重因素影響，五年來。
